奥运会积木教案小班　小班积木教案

奥运会积木教案小班

1、幼儿园小班搭积木教案。幼儿园小班搭积木教案 篇1 活动要求通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。 培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 培养幼儿爱劳动的品质。 活动准备每人两块大积木(形状各一)。

2、搭积木小班手工教案。搭积木小班手工教案1 活动目标：会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语，友好的玩游戏。活动准备：幼儿画册。

3、《搭积木》幼儿园小班主题教案。一个蓝色、一个绿色H形积木并排作底座，一个H形小象头像积木单跨放在蓝色（绿色）积木上方。搭火车：四个红、黄、蓝、绿H形积木首尾相连侧放，扇形积木侧放于红（绿）色H型积木旁。三、幼儿活动，分组拼搭 四、教师。

4、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 活动目标1、对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、培养幼儿的动手能力。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿对图形产生兴趣。 教学重点、难点1、 。

5、搭积木的活动目标。《搭积木》小班教案：活动目标：1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句： “请你给我一 块积木，好吗？4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动。

小班积木教案

1、小班教案。小班教案 篇7 教学目标：1、能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 2、初步养成收拾整理的习惯。 教学准备：积木若干、水果若干、蔬菜若干教学过程： 一、数数积木有多少。 ⑴积木分一分，教师出示一筐积木，我们来玩。

2、小班教案。小班教案 篇1 目地要求1、学习比较3个以内的高矮，能区分最高和最矮，初步感知高矮是相对的。 2、初步感知生活中的高矮现象。 3、在生活中提高观察能力。 准备教具准备：准备高矮不同的小板凳。 学具准备：“会变得小丑”；积。

3、幼儿园小班游戏教案。幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目标：通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳，初步感知建筑原理； 喜欢参与垒高活动，提高耐心及求胜心。 活动准备：彩色长条形积木每人20块； 照相机、直尺； 奖状。 活动过程。

4、小班教案。小班教案 篇1 活动目标1、 观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。 2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。 活动准备风车 活动过程：1、引导观察，感知风的存在。 (1) 带领幼儿来到户外操场。 (2) 。

5、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇2 活动目标：1、理解和学习儿歌，感受儿歌一问一答的乐趣。 2、通过学习儿歌，熟悉各种动物的习性。 3、学习儿歌能简单表演，能想象更多会飞、游、跑的动物，简单创编儿歌。 4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与。